Esta práctica consiste en seleccionar y analizar herramientas, servicios y recursos de la web 2.0 para la escuela y el tiempo libre. Teníamos que hacerla en grupo y además, nos pedían que en la medida de lo posible estas herramientas estuviesen relacionadas con nuestro proyecto.
El proyecto que vamos a realizar en grupo pretende la animación a la lectura y la escritura. Queremos que resulte motivador para poder transmitir el placer de la lectura y de la escritura creativa, por ello hemos seleccionado herramientas de la web 2.0 que en su mayoría tienen una aplicación educativa relacionada con la lecto-escritura, el tratamiento de la información y con la expresión oral y el lenguaje visual.
Comenzamos nuestra búsqueda dividiendo el trabajo entre los componentes del grupo, y seleccionamos las herramientas clasificándolas en:
- Herramientas para crear, expresarse y publicar.
- Herramientas para publicar, buscar y difundir información.
- Herramientas para comunicarnos e interaccionar en la red.
Una vez clasificadas realizamos para cada una de ellas una descripción, y la indicación de su URL, la finalidad educativa y las estrategias didácticas vinculadas.
Terminada la selección y clasificación de herramientas teníamos que publicarla y difundirla a través de algún medio social, así que la hemos publicado usando calaméo y aquí tenéis el resultado:
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